优先级2021

“生存下来的不是最强壮的,也不是最聪明的,
但却是对变化最敏感的."
何时达尔文

一个基础广泛的校园委员会审查了有关华盛顿大学的数据, 正在进行的检讨措施, 倾听选民的声音, 讨论的机会领域, 并根据大学现有和潜在的优势,帮助发展近期的重点领域. 经过更大的校园社区的审查, 目前正在采用这些优先事项,以帮助指导今后3-5年的资源和努力.

学术

学术是W教育的核心. 我们的专职教师, 在各自的领域备受尊敬, 拥护由他们的研究塑造的教学承诺, 奖学金, 创造性表达. 与同样忠诚的员工合作, 他们营造了一个既广泛又高度个性化的学习环境. 为了W, 优秀的学术成就造就了为竞争激烈和多样化的全球经济做好准备的毕业生.

目标:提供全面的学术体验

W致力于培养批判性思维的学术环境, 优秀的书面和口头沟通能力, 创造性表达, 公民参与. 利用大学的个性化学习环境, 我们的目标是创造和灌输学生积极参与和投入学习的态度. 我们还致力于通过培养多样化的校园社区,为课外活动创造机会.
  • 在招生和学术之间建立额外的协同作用,以引导有关项目的新信息,并积极促进和招聘所有专业.
  • 创建和维持一个多元化的学生学者社区,他们在学术上挑战自己, 就我个人而言, 和专业.
  • 在学术项目和体育运动之间创造协同作用的机会.

目标:培养学生成为终身学习者和对当今全球经济有贡献的成员

大学致力提供高质素的资源和服务,让学生取得卓越的学习成绩, 教学, 为我们的学生和教师做研究. 重点是发展和加强学生的研究, 创造性活动, 以及教师指导, 我们希望创造机会,与其他研究人员一起创作和分享原创作品, 未来的雇主, 以及研究生项目, 并确保学生有能力积极参与不断变化的社会和经济挑战.
  • 为学术单位和校园组织提供必要的资源,帮助学生在竞争激烈的就业市场中竞争.
  • 提供主动学习教学法和实习机会, 临床, 实习, 出国留学.
  • 促进和发展与潜在雇主的关系,以突出项目优势, 区别, 学生成绩.

目标:提供资源以促进卓越教学

世界图书馆致力于提高所有传统语言的可及性, 混合动力, 以及在线学习环境. 通过为教职员工提供教学支持和创新的基础,创造公平的学习体验, 我们将为学生提供丰富的教育环境和大学体验.
  • 利用大学的教学和学习中心,为教职员工提供教育资源和专业发展,以提供持续和创新的策略,提高教学水平, 学习, 培养领导力.
  • 提高所有学习环境的可及性,创造公平的学习体验.
  • 为学生提供学习新技术的机会,以补充课堂学习.
  • 继续为远程学生争取平等的资源和服务,为他们提供丰富的学习环境和大学体验.

目标:招聘和留住多元化的教职员工

W致力于通过投资吸引和留住多元化的教职员工,丰富学生的学习经验和云顶国际8588yd. 我们将继续通过投资丰富的校园社区和额外的支持来创造一个温馨的环境, 包括有竞争力的薪水, 这将确保现有和新的教职员工的保留.
  • 实施包容性招聘和搜索委员会培训,以促进教师和员工之间的多样性增加.
  • 创建一个温馨的社区,以保留和授权所有教职员工.
  • 投资提高工资,在招聘和留住多样化的教职员工方面具有竞争力.

卓越的进步

任何机构的优势在于其与服务对象的接触程度. 在W, 这包括各种各样的组成部分:学生, 教师, 工作人员, 校友, 朋友, 社区, 以及民选官员. 通过培养这些关系,我们建立了对W的未来至关重要的支持. 有价值的关系的一个重要结果是我们大家庭的持续慷慨, 提供资源,使我们能够提高机构各方面的质量.

目标:延续给予的文化

以确保我们达到下一个卓越水平, 美国必须延续一种给予的文化,鼓励人们通过奉献时间来参与, 资源, 以及加强和改进机构的人才. 我们必须提供结构,使选民更贴近他们在大学的兴趣和背景. W将在学生入学时鼓励这种文化,并在整个教育过程中继续加强这种文化.
  • 与潜在捐赠者进行面谈,并向他们提供捐赠机会的清单.
  • 继续增加参与教师/员工捐赠活动.
  • 寻找更多的机会来教育学生关于他们的捐赠者和慈善事业的重要性.

目标:培养对大学及其项目的自豪感

通过继续培养校友自豪感, W可以在它的第一次钜额捐献活动中获得成功,该活动旨在支持重要的大学倡议,例如学术计划的改进, 体育运动, 校园的改进, 奖学金, 和招聘. 我们也会努力争取资源来招聘, 保留, 并支持教师和他们的研究,以提高卓越的学术环境. 这些选区可以成为大学招收潜在学生的宝贵大使, 以及指导和帮助留住在校生.
  • 在巨额捐献活动周围制造兴奋气氛,以鼓励捐赠成功.
  • 为校友活动制作一份校园演讲者名单.
  • 为捐助者提供更多支持教师的机会.
  • 建立校友大使招募团队,举办学生招募活动.

目标:提供更多能代表不同校友群体的项目

在策划活动时, 附属关系将继续通过学术学院校友团体和其他可识别的选区发展. 增加对返乡等项目的参与, 特别活动, 及校友办公室活动, 同时,通过提供虚拟选项,扩大所有校友的接触范围, 将是关键.
  • 为所有前受奖人/捐献人活动提供虚拟选项.
  • 继续为校友/捐赠者提供虚拟校园项目.
  • 提供更多不同的校友活动和更多不同的演讲者.

目标:为学生提供经济援助

加强对高能力学生的招收,继续营造卓越的学术氛围. 我们还将努力为学生提供足够的经济资源来完成他们的学业,并包括学生研究和旅行的资源. 将通过奖励吸引私人捐款,以提供更多的学术机会. 奖学金结构和支付将不断审查和调整,以支持现有和未来的项目, 服务, 设施, 和活动.
  • 为捐助者提供更多支持学生的机会.
  • 为捐助者提供部门需要,以提供更好的学习环境.

目标:加强服务,培养就业人才

继续提供一个环境,将提高课堂经验和帮助学生和校友的职业目标. 通过引入情商职业培训, 学生可以培养批判能力, 无论专业如何, 帮助他们成功地与同事和客户互动,为成为专业领域的高效团队成员奠定基础. 这种培训促进了有效的沟通和协作,并提供了在个人和专业层面上应对职业相关挑战和冲突的资源.
  • 与校友合作作为导师,为学生提供网络和工作见习机会.
  • 继续举办研讨会和招聘会,目的是通过经验收集数据.
  • 提供专业发展工作坊.

社区连接

W的独特定位不受地理边界的限制. 通过项目和伙伴关系为社区服务, 本地和全球, 该大学将继续传播其价值,并探索通过其优势领域产生重大影响的方法. 它还应确定促进健康的创新和多样化办法, 生活质量, 文化的浓缩, 以及整个社会的经济潜力.

目标:促进合作,创造健康和充满活力的社区

这所大学的优势之一是它强调健康和保健的整体方法,关注一个人幸福的各个方面. W应该利用当前的学术成果, 社区外展, 以及其他举措,通过地区合作伙伴和在线观众加强校园单位和公共社区之间的合作.
  • 继续提供无障碍的节目和服务,以提高不同社区成员的整体福祉, 包括, 但不限于, 我们的校园社区.
  • 通过多种交付方法(如.g.、流媒体、远程、面对面、混合等.),为那些可能无法参加其他活动的社区提供服务.

目标:向我们社区中服务不足的不同人群提供外展服务

我们致力于确定我们社区中服务不足和多样化的人口, 要明白他们并不局限于一个群体或人口统计学. 大学可以增加包容性举措,以提供更好的校园资源, 编程, 以及提高我们社区福祉的外展努力.
  • 识别我们社区内的风险或高需求群体,以及他们遇到的障碍或他们通过部门或大学个人或团体表达的需求.
  • 设计所有的节目,以包容和授权所有在我们的社区和照顾那些有额外需求(e).g., 考虑到那些有障碍的人, 是技术性的吗?, 金融, 知识, 可访问性, 等.).

目标:建立有意义和参与的伙伴关系,为学生提供现实生活经验

加强与企业的相关伙伴关系, 医院, 非营利组织, P-12学校, 社区学院, 以及其他机构, W将提供真实的体验. 这些伙伴关系创造了未来的就业机会, 培养公民意识, 丰富学生的经验. 发展中实习, 社区, 服务学习活动将创造互利的交流,并通过提供未来的劳动力来支持经济和个人成长,为我们的社区服务.
  • 通过实习拓展现有的合作关系,并寻求新的合作机会, 的服务培训, 学生安置(e.g., 临床旋转, 所有学科的学生教学,以弥合校园和社区合作伙伴之间的差距.
  • 跟进伙伴关系中的每个利益相关者,评估改善和扩大未来合作机会的方法.

目标:为丰富社区文化做出贡献

W作为校园和更广泛社区的文化中心. 通过利用我们的文科重点和创造力,我们的校园社区, 我们可以提供, 包容, 以及各种活动和节目,以增强文化能力,丰富我们社区内所有人的生活和观点.
  • 继续提供促进创意的无障碍节目和服务, 知识, 和社会机会使用我们的文科重点为各种各样的校园和社区成员.
  • 通过多种交付方法(如.g.、流媒体、远程、面对面、混合等.),为那些可能无法参加其他活动的社区提供服务.

完成程度

W承认学位完成需要招聘, 保留, 在毕业和职业生涯中给予支持. 我们的目标是为所有学生在大学期间提供全面的支持.

目标:招收一个多元化的学生团体,以确保一个重要的大学社区

华盛顿大学将为其本科和研究生课程招收多元化的学生. 致力于提供文科教育和专业课程的使命,为学生提供广泛的职业生涯, 学校将支持现有的专业和项目, 同时开发针对未来学生兴趣和目标的新项目.
  • 支持全校范围内的广泛招生,同时提供学术项目(本科生和研究生)的直接招生。.
  • 鼓励项目/部门调整课程以满足学生的兴趣.
  • 加强学生入职流程,以促进成功、留用和完成学位.

目标:为所有学生提供平等的建议、指导和支持服务

继续强调学术咨询和相关的支持服务, W将帮助学生选择符合他们兴趣和技能的学术途径,并在合理的时间内完成学业. W将为学生提供同伴辅导等服务, 辅导, 和职业咨询,以满足整个学生的需求,以确保保留和进步的学位. 应向住院部提供同等的支助服务, 通勤, 远程学生.
  • 加强学生支援服务的推广.
  • 加强和提供平等的学生咨询机会(e).g.、学位课程、航海家).
  • 支持以多种方式提供服务.

目标:帮助学生保持经济、身体、情感和精神健康

承认学生的经济, 物理, 情感, 心理健康与学生的成功和学位完成直接相关, W将继续审查奖学金结构, 支付, 和勤工俭学的机会,以帮助学生确定的经济需求领域. W还将支持学生的经济, 物理, 情感, 以及心理健康, 咨询, 建议, 健康服务. 
  • 评估服务不足人群的不同奖学金机会(经济需求).
  • 提供更多的校内工作机会.
  • 通过促进/意识服务(咨询中心)为学生提供身体/情感/心理健康, 校园娱乐, 学生健康中心, 等.).
  • 提供金融教育和干预方案(金融素养教育), 财务预警, 等.).

目标:支持学生完成学位并进入职业生涯

将学生与完成学位的理想结果联系起来, W将确保学术规划为学生提供有竞争力的知识和技能,通过提供实习机会,将其转化为职业生涯中的领导能力, 见习制度, 会议, 以及其他专业参与.
  • 简化流程和伙伴关系, 包括利用咨询委员会, 提供更多实习/见习/会议及其他专业参与机会.
  • 促进教师和工作人员的专业发展资金,以提高学生的职业准备.

多样性、股票、 & 包容

《云顶国际8588yd》的使命是创造一种欢迎, 多样化的, 公平的, 以及包容所有人的校园氛围. 因为大学努力达到学术卓越的最高水平, 大学营造一个校园社区所有成员都能蓬勃发展的环境也是至关重要的. 多样性承认不同观点的价值, 这有助于推动创新的解决方案,以适应不断变化的世界.

目标:创造一个包容和公平的校园氛围,反映我们社区日益增长的多样性, 状态, 和国家

我们将努力创造一个环境,让所有校园社区成员, 包括那些代表性不足的人, 欢迎和支持, 不同的观点和贡献被寻找和重视.

  • 进行首次全校范围的气候调查.
  • 为遴选委员会的运作发展工具.
  • 发展中心多样性, 为教师提供公平和包容的教育和培训资源, 工作人员, 学生们被设计用来培养技能和行为,最终将改善我们的校园氛围.

目标:传达关于包容性价值观的使命和/或愿景声明

多样性贯穿了大学社区的各个方面. 我们将与所有主要利益相关者广泛沟通和宣传, W对多样性的承诺, 公平和包容,确保所有人都知道他们在这里是受欢迎的.

  • 创建标签页主页,展示多样性的努力.
  • 制作总统的多元化视频.
  • 在出版物中包括多样性声明.

目标:将内部和外部选民与大学的机会联系起来

了解校园社区的需求, 我们将努力将社区彼此联系起来,创造归属感, 信任, 以及对所有群体的信任, 包括W家族的内部和外部利益相关者.

  • 在校园里推广亲和团体.
  • 教育供应商投标机会.
  • 连接校友与学生.

目标:捕获, 促进, 加强整体课程和规划,增强多元文化意识和理解

我们将努力为校园社区创造机会,提高对文化差异的认识, 对不同的观点持开放态度, 并且有能力与与自己不同的人进行有效的互动.

  • 对内和对外促进学术和文化规划.
  • 对内对外推广Common Read Initiative (CRI).
  • 在适当的情况下,交叉参考课堂和/或编程中的主题和教育.

财务可持续性

一个财务模型支持学术界的努力和目标, 学生服务, 以及整个校园. W的使命驱动的方法包括明确的战略规划和行动,以确保大学持续的财务健康.

目标:开发一个战略预算模型

财政司会继续发展商业实务,以保障和加强大学的财务健康. 我们的预算模式将继续致力于投资新资源,以确保成功的学生体验.
  • 在大学预算规划和优先事项方面,为所有校园实体之间的透明度和对话创造机会.
  • 各院系共享目标,为支持和发展学术项目制定长期计划,以更有意地丰富云顶国际8588yd.

目标:加强和维护校园基础设施和设施

作为一所历史悠久的公立地区大学, W将开发对基础设施和运营的支持, 包括赠款和其他发展机会,以改善安全, 稳定, 和访问, 同时也要跟上有效的课程教学方法.
  • 吸引资金使宿舍楼和学术建筑现代化.
  • 在所有校园建筑中投资创建无障碍设施.
  • 更新大学的总体规划,以解决安全问题, 交通流, 停车, 以及其他突出的基础设施需求.

目标:投资于教职员工的招聘和发展

W致力于招聘,雇用和留住多元化和优秀的教职员工. 为了确保这一点, 我们将努力寻求融资机会,以提高和创造与该地区同行机构具有竞争力的公平薪酬.
  • 审查校园内教职员工的工资和支持,制定和执行解决不平等和工资压缩的计划.
  • 注重教育机会和培训,培养优秀和创新的校园员工.
  • 扩大招聘多元化和优秀的教职员工的机会.